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NUEVOS RETOS EDUCATIVOS: HACIA UNA ESCUELA MÁS EMOCIONANTE
El IES Eduardo Primo Marqués inicia un nuevo Erasmus+ K101

El IES Eduardo Primo Marqués inicia este curso 2018-2019 un nuevo proyecto Erasmus + K101 bajo el título de "Nuevos retos educativos: hacia una escuela más emocionante".
Se trata del segundo proyecto Erasmus+ K101 que aborda este centro educativo con la finalidad de aprender y aplicar nuevas herramientas educativas que permitan crear una escuela más emocionante, motivadora y enriquecedora, tanto para los alumnos como para los profesores.

Este ilusionante programa de movilidad del profesorado se centrará en varios objetivos:
- GESTIÓN DE LAS EMOCIONES EN EL AULA
- RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
- INTEGRACIÓN DE TODOS LOS ALUMNOS
- DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
- ESTÍMULO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO
- APLICACIÓN DE ACTIVIDADES MÁS MOTIVADORAS
- MEJORA DE  LA AUTOESTIMA
El fin último es contar con alumnos felices y profesores felices.

Durante dos cursos (2018-2020) el profesorado del IES Eduaro Primo Marqués se formará en la gestión de las emociones dentro del aula, la resolución de conflictos, la prevención del fracaso escolar y la aplicación de nuevas metodologías de enseñanza-aprendizaje. Para ello, se realizarán una serie de movilidades (tanto para asistir a cursos estructurados como periodos de observación de otros sistemas educativos) por varios países europeos (Finlandia, Florencia, Turquía, Eslovenia, Reino Unido, Croacia e Islandia).

Este nuevo reto se combinará con el desarrollo de otros programas europeos de movilidad de estudiantes (K102) gracias a los cuales, los alumnos seleccionados del Eduardo Primo experimentarán un periodo de formación en el extranjero.

La andadura hacia una escuela más emocionante ya ha comenzado y en breve se inicia el primer periodo de observación. El director del centro, Mario Yúfera, viajará el día 22 de octubre a Finlandia, a la escuela de primaria y secundaria Vasaramäki Comprehensive School. Desde este blog podremos seguir su aprendizaje y experiencias en este país nórdico, cuyo sistema educativo está reconocido como uno de los mejores.



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