Estambul día 4

Hoy el día ha amanecido lluvioso. Y las clases han comenzado con música, los profes turcos nos han enseñado canciones kurdas y turcas, y la profesora rumana también nos ha cantado una canción de su país acompañada con la guitarra.

  

A continuación nos han puesto una presentación con los conceptos básicos del proceso social de aprendizaje, la teoría de Albert Bandura basada en tres pasos, la observación, la imitación y el modelo. Según este autor canadiense las personas aprendemos por imitación,  es la forma de modificar los comportamientos. Esta teoría no se centra tanto en enseñar las diferentes asignaturas como en potenciar las habilidades sociales de profesores y alumnos, un alumno con confianza es sí mismo será más capaz de aprender.
Ha surgido el tema de la celebración del día del profesor en Turquía, aquí se celebra a lo grande, no hay clase y los alumnos suelen dar regalos a sus profesores; el gobierno se encarga de dignificar la figura del docente, hacen campañas publicitarias muy emotivas exaltando la gran labor que hacen, además  cuentan con muchos privilegios como descuentos en transporte, alojamiento, etc. Nos ha hecho reflexionar sobre el papel que tenemos nosotros en la sociedad española, parece que cada vez está peor valorada nuestra profesión pese a ser los que formamos a los futuros ciudadanos.
De nuevo hemos hecho actividades variadas para aplicar en nuestras aulas con el objetivo de desarrollar la cohesión grupal y motivar a los alumnos.



El curso ha terminado con teoría sobre la formación de equipos, que no grupos. Un equipo ha de cumplir las siguientes características: debe ser constructivo, productivo, autocrítico  y tener comprensión  mutua. Por otro lado, hay unos pasos en el grupo, como dice Tucumán: formar el grupo, tormenta (cada uno es diferente pero hemos de solucionar los problemas y trabajar juntos), poner las normas (los miembros del equipo se aprecian y el grupo está cohesionado), actuar (el grupo trabaja a gusto y acaba su trabajo) y el aplazamiento (una vez cumplido el objetivo del grupo, este se disuelve)
La base de esta teoría es el dicho “Yo soy muy inteligente pero el más inteligente es el grupo”.

Al terminar el seminario nos hemos ido a ver Golham park y la Cisterna de la basílica, un gran depósito de agua que construyeron los romanos.

Para acabar el día, hemos hecho una total inmersión en las costumbres turcas... Ya os contaremos 🤫